Η ψηφιακή πληροφόρηση και η προσβασιμότητα σε ιστοσελίδες μουσείων για άτομα με αναπηρία (EL)

Κιουρεξίδου, Ματίνα

Η σημερινή κοινωνίας βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στο διαδίκτυο καθώς είναι εύκολα προσβάσιμο και καθίσταται ένα από τα κύρια μέσα επικοινωνίας, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Οι ιστοσελίδες των μουσείων διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο ως πύλες ψηφιακής ενημέρωσης/εκπαίδευσης όσον αφορά στην προσβασιμότητα και την αλληλεπίδραση με τους επισκέπτες τους. Στόχος της παρούσας έρευνας είναι να αξιολογήσει με τη μέθοδο της ευρετικής αξιολόγησης τις ιστοσελίδες των μουσείων στην Ελλάδα και να παρουσιάσει κατά πόσο είναι προσβάσιμες οι πληροφορίες τους σε ψηφιακούς επισκέπτες με αναπηρία. Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε από ειδικούς στο τομέα με συγκεκριμένα ερωτήματα που αφορούσαν την πρόσβαση στις πληροφορίες που αναρτούν τα μουσεία. Τα μουσεία που επιλέχθηκαν με βάση την υψηλή τους επισκεψιμότητα με βάση τον αριθμό των εισιτηρίων που είχαν δηλώσει ήταν συνολικά οκτώ. Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας αναδεικνύουν πως η διαδικτυακή παρουσίαση πληροφοριών και ενημέρωσης που παρέχουν τα ψηφιακά μουσεία παρουσιάζουν προβλήματα και απαιτεί αλλαγές ώστε τα άτομα με αναπηρία δεν έχουν πλήρη πρόσβαση σε αυτές τις ιστοσελίδες. (EL)

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

αξιολόγηση από ειδικούς (EL)

Peer-reviewed Article (EN)

πολιτισμός (EL)

ιστοσελίδα (EL)

εκπαίδευση (EL)

μουσείο (EL)

Αξιολόγηση ιστοσελίδων μουσείων (EL)

πληροφορίες μουσείων (EL)

διαδικτυακή προσβασιμότητα (EL)

University of West Attica & University of the Aegean

Animation, Film, Interactive Media in Education and Culture

Articles

Animation, Film, Διαδραστικά Μέσα στην Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό

Greek

2021-06-04

https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/AFIMEC/article/view/25389

Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠαΔΑ), Πανεπιστήμιο Αιγαίου (EN)

2732-639X

Τμήμα Γραφιστικής και Οπτικής Επικοινωνίας 3D Animation, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής; Τόμ. 2 Αρ. 1 (2021): AFIMEC (EL)

Open Journal of Animation, Film and Interactive Media in Education and Culture [AFIMinEC]; Vol. 2 No. 1 (2021): AFIMEC (EN)

Copyright (c) 2021 Open Journal of Animation, Film and Interactive Media in Education and Culture [AFIMinEC] (EN)