1. Αρχική σελίδα
  2. Αναζήτηση

Η διαμόρφωση θρησκευτικών ταυτοτήτων σύμφωνα με τις αλλαγές του μοντέλου διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Ελλάδα από το 2011 και μετά

Το τεκμήριο παρέχεται από τον φορέα :
Επιστημονική Εταιρεία για την Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη   

Αποθετήριο :
Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη  | ΕΚΤ eJournals   

δείτε την πρωτότυπη σελίδα τεκμηρίου
στον ιστότοπο του αποθετηρίου του φορέα για περισσότερες πληροφορίες και για να δείτε όλα τα ψηφιακά αρχεία του τεκμηρίου*



Η διαμόρφωση θρησκευτικών ταυτοτήτων σύμφωνα με τις αλλαγές του μοντέλου διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Ελλάδα από το 2011 και μετά (EL)
The changes of religious education since 2011 and the impact to religious identities (EN)
Κομνηνού, Ιωάννα
Στο δυτικοευρωπαϊκό χώρο υπάρχουν εξελίξεις που αφορούν στη θρησκευτικότητα των ευρω- παίων πολιτών. Οι πιο χαρακτηριστικές από αυτές είναι η απομάκρυνση από τις οργανωμένες θρησκείες, η εκκοσμίκευση, η ανάδυση της ατομικής θρησκείας και οι πνευματικότητες της Νέας Εποχής. Αυτές οι τάσεις απηχούνται στα αναλυτικά προγράμματα του μαθήματος των Θρησκευτικών, ιδιαίτερα στα μοντέλα διδασκαλίας που εφαρμόζονται στον αγγλοσαξωνικό χώρο. Η υιοθέτηση αυτών των μοντέλων στο μάθημα των Θρησκευτικών στην Ελλάδα, από το 2011 και μετά, σημαίνει διάδοση των ιδεολογιών αυτών με επακόλουθο σημαντικά προβλήματα, όπως είναι ο θρησκευτικός συγκρητισμός. Αντικείμενο της έρευνάς μας είναι η ανίχνευση των ιδεολογιών αυτών στα αναλυτικά προγράμματα του μαθήματος των Θρησκευτικών και η σύνδεσή τους με συγκεκριμένες πολιτικές, όπως αυτές εξετάζονται με την κριτική ανάλυση λό- γου κειμένων που έχουν δημοσιευτεί σε σχέση με τις αλλαγές στη φυσιογνωμία του μαθήματος. (EL)
There are changes in the West Europe concerning religion such as the drastic decline of organized religion, secularization, the emergence of the individualized religion, and the new age spiritualties. These trends are reflected in Religious Education models applied in Great Britain. In 2011, the introduction of these models in the religious education in Greece results to dissemination of new religious movements, causing problems such as religious syncretism. Discourse analysis was utilized as a research tool in order to reveal policies/ideologies connected to religious education reform in Greece. (EN)
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
εκκοσμίκευση (EL)
Ατομική θρησκεία (EL)
μάθημα Θρησκευτικών (EL)
Individualized religion Secularization Religious Education (EN)
Επιστημονική Εταιρεία για την Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη
Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη
Articles
Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη
Ελληνική γλώσσα
2019-03-18
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/SCAD/article/view/19874
Επιστημονική Εταιρεία για την Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη (EPEKSA) (DE)
1790-9368
2459-4156
Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη; Τόμ. 13 Αρ. 1 (2018): Περί Σχολείων και Θεών; 33-46 (EL)
Social Cohesion and Development; Vol. 13 No. 1 (2018): On Schools and Gods; 33-46 (EN)
Copyright (c) 2019 Ioanna Komninou (EN)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0



*Η εύρυθμη και αδιάλειπτη λειτουργία των διαδικτυακών διευθύνσεων των συλλογών (ψηφιακό αρχείο, καρτέλα τεκμηρίου στο αποθετήριο) είναι αποκλειστική ευθύνη των αντίστοιχων Φορέων περιεχομένου.